基于OBE理念的休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式解構(gòu)與重構(gòu)*

——以成都工業(yè)學院為例

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摘  要：當前，休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在定位不清晰、專業(yè)特色不突出等問題。通過現(xiàn)狀解構(gòu)與問題反思，重構(gòu)培養(yǎng)方案改革路徑，提出錨定川渝區(qū)域社會需求，聚集學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，明確休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標，探索實踐OBE理念專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，重構(gòu)休閑體育人才培養(yǎng)模式，提高休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余8224字）