STEM教育背景下中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升策略研究*

摘  要：中小學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)是其適應(yīng)信息化社會、奠定未來學(xué)習(xí)和工作基礎(chǔ)的關(guān)鍵要素。聚焦數(shù)字素養(yǎng)的核心地位，深入探討STEM教育如何作為輔助手段有效促進中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的提升?；诖?，立足STEM教育背景下中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的新內(nèi)涵與構(gòu)成，針對當(dāng)前中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)存在的不足之處，從生成式AI、元宇宙技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)等角度，提出有針對性的數(shù)字素養(yǎng)提升策略，旨在為中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升提供有效參考和建議，進一步推動中小學(xué)生在數(shù)字化時代的全面發(fā)展。（剩余10665字）