依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間 助力教師教學(xué)創(chuàng)新與數(shù)字素養(yǎng)提升

——南昌市灣里管理局開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建的實(shí)踐與思考

摘  要：江西省教育廳從2018年起，開展教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建展示活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，教師網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)從無到有、從少到多，內(nèi)容逐步豐富和充實(shí)。以灣里管理局為例，從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建的運(yùn)用、創(chuàng)建中存在的問題和進(jìn)一步加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建的思考三個(gè)方面，闡述依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，助力教師教學(xué)創(chuàng)新與數(shù)字素養(yǎng)的提升。（剩余4757字）