讓信息技術(shù)在減負工作中發(fā)揮實效
摘 要：在“雙減”政策背景下，許多教育工作者進行各種探索和嘗試，努力尋找能夠真正提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。探討教師如何在教育教學(xué)工作中運用信息技術(shù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負增效，并結(jié)合實踐為教師在教學(xué)中實施有效減負提供一些經(jīng)驗和參考。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；信息技術(shù)工具；減負工作
文章編號：1671-489X（2025）05-00-03
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.05.0
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百年大計，教育為本。（剩余5023字）