著力編程教育 提升計算思維*

——對常熟市三所農(nóng)村高中在編程教育中培養(yǎng)學生計算思維的調(diào)查

打開文本圖片集

摘  要：使用高中生計算思維評價量表了解常熟市三所農(nóng)村高中學生計算思維能力總體情況，進一步深化對計算思維的認知與理解，系統(tǒng)把握計算思維中的各種因素，明確高中編程教育對培養(yǎng)學生計算思維的重要性和可實施性。積極探索基于計算思維培養(yǎng)的教學實施策略，形成高中段編程教育中基于問題解決的計算思維培養(yǎng)模式，真正促進學生計算思維的提升。（剩余4254字）