基于AR技術(shù)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源開發(fā)設(shè)計(jì)研究

——以“各種各樣的蘑菇”為例

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摘  要：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和識(shí)別技術(shù)等多種先進(jìn)技術(shù)，是一種新型的多媒體交互手段。將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種創(chuàng)新嘗試，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們探究問(wèn)題的能力。以小學(xué)科學(xué)課文“各種各樣的蘑菇”為例，探討如何將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)融入小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)資源設(shè)計(jì)，并提出了相應(yīng)的構(gòu)思方案和框架。（剩余5421字）