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摘 要：物理教學內容對學生而言往往較為抽象和復雜，而物理實驗可以憑借其趣味性、直觀性和探究性等特點，有效彌補了傳統(tǒng)物理課程教學的不足。隨著新課程改革的不斷推進，教師可以通過制作自制實驗教具來提升物理教學效果。以自制勻變速直線運動規(guī)律演示儀為例，對自制教具在高中物理教學中的應用進行了初步研究。（剩余4467字）
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自制教具在高中物理教學中的應用研究
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