智能交互課件在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：在小學(xué)語文課堂教學(xué)中應(yīng)用智能交互課件，緊緊圍繞聽、說、讀、寫、思五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)借助該課件具有的直觀性、啟發(fā)性、智能性特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，可以有效地提升教學(xué)質(zhì)量。智能交互課件的應(yīng)用，促使學(xué)生從被動(dòng)的知識(shí)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與、自主探究的課堂學(xué)習(xí)主體。

關(guān)鍵詞：智能交互課件；小學(xué)語文；課堂教學(xué)

文章編號(hào)：1671-489X（2025）05-00-03

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.05.0

0  引言

語文是小學(xué)階段重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)的重要載體。（剩余4414字）