小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入閩南民間音樂(lè)的有效策略

《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出，在音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化的音樂(lè)形式，以學(xué)科教學(xué)活動(dòng)為載體巧妙地融入民族音樂(lè)的元素，以此彰顯音樂(lè)文化的多樣性，幫助學(xué)生在多樣化的音樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中逐步增強(qiáng)民族意識(shí)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。小學(xué)音樂(lè)教育作為學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，承載了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣、夯實(shí)學(xué)生的音樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)等多重職責(zé)。（剩余4532字）