幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升師生互動(dòng)質(zhì)量的策略

師幼互動(dòng)是貫穿于幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的基本要素，也是提升幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵路徑。研究證明，高質(zhì)量的師幼互動(dòng)在幼兒的發(fā)展中起到了積極的促進(jìn)作用，《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡稱《評(píng)估指南》）更是明確將師幼互動(dòng)作為評(píng)估教育過程的關(guān)鍵指標(biāo)。由此可見，師幼互動(dòng)對(duì)幼兒成長有著不容忽視的深遠(yuǎn)影響。在日常教學(xué)中，師幼互動(dòng)應(yīng)貫穿于幼兒學(xué)習(xí)與生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在幼兒園教育活動(dòng)的方方面面。（剩余4438字）