以跨學(xué)科之筆，繪初中化學(xué)學(xué)習(xí)新藍(lán)圖

——跨學(xué)科視域下初中化學(xué)課堂新樣態(tài)的構(gòu)建

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新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)從化學(xué)的視角認(rèn)識社會與自然?？鐚W(xué)科教學(xué)打破了分科教學(xué)的壁壘，通過真實情境與現(xiàn)實問題串聯(lián)學(xué)生所學(xué)知識，這種教學(xué)模式契合了新時代背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)今時代，能源開發(fā)利用、材料研究、環(huán)境保護(hù)等熱點議題亟待解決，這些問題需要學(xué)生運用化學(xué)知識，立足化學(xué)視角，但卻并不能只囿于此，只有利用多學(xué)科知識與綜合能力，才能夠解決現(xiàn)實問題。（剩余3316字）