基于生態(tài)位理論的技能大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新與實(shí)證研究

摘 要：對(duì)技能大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生態(tài)位分析，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)技能大賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理模式，建立以團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)能力、協(xié)同發(fā)展、項(xiàng)目化管理分工和考核激勵(lì)為內(nèi)容的指標(biāo)體系，并以中華茶藝賽項(xiàng)為例進(jìn)行實(shí)證研究。

關(guān)鍵詞：生態(tài)位 管理創(chuàng)新 實(shí)踐驗(yàn)證

中圖分類號(hào)：F061.3；G715.1  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2025）03-172-02

前言

職業(yè)技能大賽經(jīng)過(guò)不斷地改革和創(chuàng)新，呈現(xiàn)出更加規(guī)范化、制度化的特點(diǎn)[1]，這對(duì)技能競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提出更高要求和挑戰(zhàn)，高職院校亟需培養(yǎng)專業(yè)、高效、可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。（剩余3278字）