以問題為導(dǎo)向的職業(yè)教育課程開發(fā)元模式探究

摘 要：文章以問題為導(dǎo)向，從科學(xué)哲學(xué)方法論視角入手，借助系統(tǒng)科學(xué)方法，給出解決職業(yè)教育課程開發(fā)問題的一般解決方法，并提出以問題為導(dǎo)向的職業(yè)教育課程開發(fā)的元模式。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}導(dǎo)向 職業(yè)教育課程開發(fā) 系統(tǒng)方法  元模式

中圖分類號(hào)：F240  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2025）03-216-03

職業(yè)教育課程是培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格的職業(yè)從業(yè)者的重要手段，課程開發(fā)的成敗直接影響著職業(yè)教育的質(zhì)量和水平。（剩余4935字）