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立足學生自主管理，提高小學班主任的管理實效

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在當前教育背景下，小學班主任要對自身角色做出準確定位，全面優(yōu)化創(chuàng)新班主任管理工作，強化學生自主管理，促進學生全面發(fā)展。班主任管理成效對班級各項工作的開展有較大影響。班主任立足學生自主管理采取管理措施，對小學班級管理有很強的現(xiàn)實意義。高效的小學班主任管理能促進學校各項教育教學工作的深入開展。傳統(tǒng)的班級管理主要依賴班主任，增加了班主任的工作壓力，但管理成效卻難以達到預期。（剩余4942字）

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