理解性學(xué)習(xí)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)

數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系的基石，對(duì)學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有重要意義。然而，目前小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中仍然存在諸多問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文以青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材為例，探討在理解性學(xué)習(xí)視角下開(kāi)展數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐策略，以期為教學(xué)實(shí)踐提供參考。

一、理解性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值

（一）啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力

理解性學(xué)習(xí)注重學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思考和探究。（剩余5063字）