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新高考背景下高中化學實驗教學的有效路徑

——以“濃硫酸的性質(zhì)”為例

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摘 要：實驗教學在高中化學課程中占據(jù)重要位置，是不可或缺的教學內(nèi)容，通過實驗教學，能夠鍛煉學生的動手操作能力、實踐應(yīng)用和理論知識的應(yīng)用能力，有助于發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。并且，實驗是科學研究的必要手段，是化學學科的基石，因此，高中化學教師要重視實驗教學，結(jié)合教材內(nèi)容，開展實驗活動，讓學生在實驗過程中提升化學應(yīng)用能力。（剩余5570字）

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