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摘 要：新高考背景下，高中政治教學也面臨迫切的改革要求，需要從傳統(tǒng)以知識傳授為主，轉變?yōu)橐蕴岣邔W生知識運用能力和學科核心素養(yǎng)為主，需要政治教師創(chuàng)新教學思路和方法，將課堂主體地位歸還學生，并采取各種教學手段調(diào)動學生學習積極性，使學生在掌握所學知識的同時，能夠靈活應用到實際問題解決中，進而更好地適應新高考要求。（剩余5584字）
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新高考背景下高中政治教學的優(yōu)化研究
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