高中英語教學(xué)中的課堂管理與互動(dòng)技巧

摘 要：《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂，以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）明確指出英語課程的落腳點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。為達(dá)成此目標(biāo)，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課堂的管理與互動(dòng)技巧的運(yùn)用。為此，本文首先從多個(gè)維度分析了高中英語教學(xué)中課堂管理的意義和策略，繼而探討了高中英語教學(xué)中的互動(dòng)技巧，旨在為高中英語教師提供一套實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)，以提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5631字）