產(chǎn)出導(dǎo)向法引領(lǐng)高中生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)的提升

摘 要：在當(dāng)今全球化的背景下，英語(yǔ)作為全球交流的共同語(yǔ)言，其重要性愈發(fā)顯著。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)閱讀不僅是獲取信息與知識(shí)的主要渠道，更是增強(qiáng)跨文化交際能力、提升思維品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本文分析產(chǎn)出導(dǎo)向法的定義、核心理念以及當(dāng)前高中英語(yǔ)閱讀中存在的問(wèn)題，論述產(chǎn)出導(dǎo)向法引領(lǐng)下高中生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)提升路徑。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)出導(dǎo)向法；高中；英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)

英語(yǔ)閱讀，作為連接學(xué)生與外部世界的紐帶，其教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生未來(lái)在社會(huì)中的溝通效能與持續(xù)學(xué)習(xí)能力。（剩余5536字）