新時代高校教師黨支部在課程思政中發(fā)揮作用的機(jī)制研究

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摘  要：課程思政是高校思政育人的重要途徑，是實現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。但在課程思政建設(shè)過程中，仍然存在一定的問題和困難，主要體現(xiàn)在廣大任課教師群體上。教師黨支部是新時代高校的基層組織，具有引領(lǐng)和推動課程思政高質(zhì)量建設(shè)的責(zé)任。首先，分析高校開展課程思政的問題和苦難；其次，分析黨支部在引領(lǐng)和推進(jìn)課程思政建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用；最后，根據(jù)教師黨支部和課程思政建設(shè)的實際情況，提出“以學(xué)促建”“以帶促建”“以評促建”和“以查促建”四種教師黨支部發(fā)揮作用的機(jī)制，真正實現(xiàn)黨支部引領(lǐng)和推動課程思政的建設(shè)和發(fā)展。（剩余8184字）