高校課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)策略與思考

摘  要：混合式教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的是老師的教學(xué)水平與綜合智慧。要提高教學(xué)效果，就必須精心開(kāi)展混合式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，采用各種新穎的課堂模式開(kāi)展教學(xué)。針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)，分析課程教案設(shè)計(jì)應(yīng)有的要素，給出撰寫步驟與要求，提出評(píng)價(jià)教案質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，給出課堂教學(xué)的備課、課件制作與使用、課堂講授的建議，指出注重教學(xué)方法、板書和課件之間的合理組合運(yùn)用問(wèn)題，最后給出提高課堂講授效率和教學(xué)設(shè)計(jì)水平的建議。（剩余7947字）