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［摘 要］高校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一，價值塑造與知識傳授、能力培養(yǎng)一體化的過程。課程思政進一步突出了課程價值塑造目標，通過挖掘各類課程中的思想政治教育元素，發(fā)揮所有教師、課程的育人功能。文章對高校課程思政建設中課程體系建立、教學內(nèi)容建設、教學模式創(chuàng)新、教學能力提升等方面進行了實踐探索，以提升課程思政育人實效。（剩余5689字）
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高校課程思政建設路徑與實踐探索
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