探究式學(xué)習(xí)在旅游法規(guī)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

［摘 要］高等院校課程教學(xué)要引入探究式學(xué)習(xí)，致力于深化教學(xué)實(shí)驗(yàn)與改革，創(chuàng)新高校課程教學(xué)法，提升教學(xué)質(zhì)量。該研究將探究式學(xué)習(xí)應(yīng)用于旅游法規(guī)課程的教學(xué)中，通過(guò)分析探究式學(xué)習(xí)的定義、過(guò)程以及探討旅游法規(guī)課程的教學(xué)目標(biāo)及其應(yīng)用探究式學(xué)習(xí)的意義，從自主預(yù)習(xí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)反思五個(gè)方面構(gòu)建旅游法規(guī)課程探究式學(xué)習(xí)教學(xué)模式。（剩余5157字）