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植物病蟲害診斷及防治教學改革的思考

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［摘 要］植物病蟲害診斷及防治課程具有較強的理論性和實踐性，是河南科技學院植物保護及植物檢疫專業(yè)核心課程的重要補充。為提高該課程的教學質量，文章結合新形勢下的人才培養(yǎng)需求，針對該課程的教學狀況，指出教學中存在的主要問題，并針對性地提出相應的教學改革措施，包括完善教學內容、優(yōu)化教學手段、融入思政元素、完善評價體系等，以期在提高課程教學質量的同時，滿足學生需求，培養(yǎng)符合現代農業(yè)發(fā)展要求的人才。（剩余5221字）

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