基于OBE理念的應(yīng)用型本科數(shù)控技術(shù)與編程課程建設(shè)與實(shí)踐

［摘 要］文章結(jié)合工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以成果導(dǎo)向OBE（Outcome Based Education）教育理念為指導(dǎo)，同時(shí)圍繞應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)定位，積極探索數(shù)控技術(shù)與編程課程建設(shè)改革，對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方式改革、考核評(píng)價(jià)改革、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了改革探索。實(shí)踐表明，該課程建設(shè)改革創(chuàng)新取得了顯著的效果。（剩余4679字）