疫情影響下的工程流體力學(xué)在線教學(xué)探索與實踐

——以同濟大學(xué)為例

［摘 要］文章探討同濟大學(xué)課程教學(xué)團隊以新冠肺炎疫情下開展在線教學(xué)實踐為契機，融入課程思政建設(shè)，依托已有優(yōu)質(zhì)在線平臺協(xié)同開展工程流體力學(xué)課程教學(xué)，明確了該課程在線教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，深入開展學(xué)習(xí)過程考核，研發(fā)了在線實驗教學(xué)平臺，探索了多元化考核方式，激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，做到了在線教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效。（剩余5892字）