基于OBE的工程教育模式下土木工程專(zhuān)業(yè)理論力學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐

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［摘 要］文章基于東莞理工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)理論力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前土木工程專(zhuān)業(yè)理論力學(xué)教學(xué)普遍存在的理論性強(qiáng)、內(nèi)容繁雜、學(xué)生興趣低、專(zhuān)業(yè)聯(lián)系弱、缺乏實(shí)踐教學(xué)等問(wèn)題，從教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教材選擇、教學(xué)方法、課程思政、實(shí)踐教學(xué)、課程考核等方面，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐，取得了較好的教學(xué)效果，可為兄弟院校土木工程專(zhuān)業(yè)理論力學(xué)教學(xué)開(kāi)展提供借鑒。（剩余4938字）