核心素養(yǎng)視域下 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實踐探究

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出了諸多先進的教學(xué)理念，其中最為關(guān)鍵的是要求教師培育并提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，基于更宏觀的課程視野引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維。在當(dāng)前教育領(lǐng)域，隨著對學(xué)生全面發(fā)展訴求的不斷增強，核心素養(yǎng)已成為教育改革的核心關(guān)鍵詞。尤其是在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不僅關(guān)涉數(shù)學(xué)知識的傳授，更關(guān)乎學(xué)生解決問題能力、批判性思維能力以及終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（剩余4636字）