文化潤疆視域下新疆高校語文課程的應(yīng)用價值及路徑研究

摘  要：思政教育是高校育人主旋律，高校語文課程則是思政教育的重要陣地，在大學(xué)生思想教育中起著至關(guān)重要的作用。因而，在“文化潤疆”視野下，探索高校語文課程的構(gòu)建方法，發(fā)揮語文課程在文化滋養(yǎng)學(xué)生方面的價值與作用，有著非常積極的現(xiàn)實意義。文章采用了文獻調(diào)查法、實地觀察法、問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法等學(xué)術(shù)研究方法對此進行了深入研究，進一步明確了文化潤疆的內(nèi)涵與價值特征，研究了高校語文課程的應(yīng)用價值，立足高校語文課程在文化育人方面的現(xiàn)狀與問題，探討了高校語文課程挖掘思政與文化元素，并探索了文化育人、思政育人的途徑。（剩余6419字）