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數(shù)字化時代背景下學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的策略研究

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摘  要：數(shù)字化時代背景下，研究學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的策略有助于提升教育資源的利用率，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，為學(xué)前教育事業(yè)的繁榮發(fā)展提供實踐指導(dǎo)。然而，當(dāng)下學(xué)前教育面臨諸多挑戰(zhàn)，文章本著以提升幼兒綜合發(fā)展為中心、以尊重學(xué)生個性化發(fā)展為關(guān)鍵的原則，展開促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索。（剩余6125字）

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