高職城市軌道交通類專業(yè)課程思政建設(shè)與實(shí)踐

摘  要：為更好地培養(yǎng)符合軌道交通行業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高校須加強(qiáng)高職城市軌道交通類專業(yè)課程思政的建設(shè)與實(shí)踐。文章從“原則—方案—措施”三個(gè)方面出發(fā)研究高職城市軌道交通類專業(yè)課程思政建設(shè)方法：首先，城市軌道交通類專業(yè)課程思政建設(shè)需要遵循育人性、融合性和靈活性三大原則；其次，高職城市軌道交通類專業(yè)課程思政建設(shè)不僅要形成課程思政實(shí)踐應(yīng)用方案，還要構(gòu)建課程思政靈活調(diào)整方案；最后，提出了建設(shè)城軌類專業(yè)群課程思政、重視榜樣力量融入課程思政、實(shí)施“五育并舉”與課程思政融通育人和實(shí)施個(gè)性化課程思政育人四個(gè)關(guān)鍵性舉措。（剩余6106字）