贊許性評(píng)價(jià)劇場(chǎng)效應(yīng)的形成及其消極影響的規(guī)避

[摘要]贊許性評(píng)價(jià)很容易在小學(xué)生人群中產(chǎn)生劇場(chǎng)效應(yīng)。劇場(chǎng)效應(yīng)在小學(xué)生身上主要表現(xiàn)為依他起性的群體社會(huì)情感的形成、夸示攀比的群體風(fēng)氣與心理的向聚，以及理性孱弱的“劇場(chǎng)”行為合理性判知的缺失。教師對(duì)學(xué)生的期望與贊許，學(xué)生對(duì)教師贊許的渴求，以及行為順從不需要付出太高的成本是贊許性評(píng)價(jià)劇場(chǎng)效應(yīng)產(chǎn)生的根由。贊許性評(píng)價(jià)劇場(chǎng)效應(yīng)既有積極影響，也有消極影響。（剩余7200字）