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摘要：本文介紹了議題式教學，并從實際情況出發(fā)對學科核心素養(yǎng)背景下如何做好初中道德與法治議題式教學工作給出針對性的建議，希望能夠提升課堂教學效果，為實現(xiàn)初中生全面發(fā)展奠定基礎。
關鍵詞：學科核心素養(yǎng) 初中道德與法治 議題式教學
在素質(zhì)教育的背景下，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)是一件十分必要的事情。（剩余924字）
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基于學科核心素養(yǎng)的初中道德與法治議題式教學研究
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