談核心素養(yǎng)下如何打造初中道德與法治高效課堂

摘要：隨著我國新教育體制的不斷改革，我們關注的重點不再只是學生對知識的學習，更多的是要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。本文通過分析核心素養(yǎng)的意義，結(jié)合當下核心素養(yǎng)下初中道德與法治課程的實施現(xiàn)狀，探究核心素養(yǎng)下初中道德與法治高效課堂的構(gòu)建策略。

關鍵詞：核心素養(yǎng)  初中道德與法治  高效課堂策略

一、核心素養(yǎng)下構(gòu)建初中道德與法治高效課堂的意義

核心素養(yǎng)是學生在從小接受教育的過程中逐漸形成的，是學生個人以后發(fā)展或者適應整個社會發(fā)展需要的不可或缺的重要因素。（剩余1535字）