小學(xué)語文閱讀教學(xué)與寫作訓(xùn)練探析

隨著教育理念的不斷深化，小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中，要求教師將閱讀教學(xué)與寫作訓(xùn)練進(jìn)行有效整合，來實現(xiàn)一體化教學(xué)思想的落實，實現(xiàn)小學(xué)生語文綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高，進(jìn)而達(dá)到小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)改革和創(chuàng)新。

一、熟讀精讀，引導(dǎo)仿寫

小學(xué)階段的寫作教學(xué)中，教師通過引導(dǎo)小學(xué)生對好的范文進(jìn)行模仿寫作，可以為小學(xué)生奠定一個良好的寫作基礎(chǔ)。（剩余924字）