思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：思維導(dǎo)圖，是指一種可以讓我們思維過程系統(tǒng)化、形象化的思維方式。在英語課程中合理運用思維導(dǎo)圖，能夠有助于人們聯(lián)系舊知識，通過理解而掌握新知，融會貫通的思維方法。思維導(dǎo)圖還能夠讓學(xué)生的思考活動躍然紙上，它還能夠啟發(fā)學(xué)生的思考意識，進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)生思維的深度和廣度，從而增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，進(jìn)而提高學(xué)生運用知識的能力水平，進(jìn)而促進(jìn)提高課堂教學(xué)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。（剩余2354字）