現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)

2025年17期

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《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研... 展開

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農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能糧食主產(chǎn)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展策略研究 摘要：糧食主產(chǎn)區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展離不開先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。當前，農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力作為一股強勁的力量，逐漸引領(lǐng)我國糧食主產(chǎn)區(qū)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級。本文以農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能糧食主產(chǎn)區(qū)發(fā)展的重要意義為切入點，深入探討了農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能糧食主產(chǎn)區(qū)面臨的困難，...
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能中國制造業(yè)：指標體系構(gòu)建與行業(yè)時空分析 摘要：為突破我國制造業(yè)發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)向產(chǎn)業(yè)鏈高端的躍升，文章聚焦于新質(zhì)生產(chǎn)力這一突破傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式的先進生產(chǎn)力形態(tài)，界定其概念并采用熵值法作為研究手段，對我國A股制造業(yè)上市公司的新質(zhì)生產(chǎn)力水平進行測度，分析區(qū)域差異及行業(yè)分布特征。結(jié)果表明...
宏觀經(jīng)濟形勢下煙草商業(yè)企業(yè)經(jīng)營策略及發(fā)展路徑研究 摘要：煙草企業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，宏觀經(jīng)濟運行情況對推動煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。本文運用SWOT分析模型對煙草商業(yè)企業(yè)經(jīng)營方面的內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢和外部機會、挑戰(zhàn)等因素進行綜合交叉分析，提出宏觀經(jīng)濟形勢下煙草商業(yè)企業(yè)經(jīng)營...
技術(shù)創(chuàng)新路徑與研發(fā)管理融合研究 摘要：隨著經(jīng)濟時代的快速發(fā)展，企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)新思路，成為提高企業(yè)競爭力、獲得發(fā)展優(yōu)勢的重要途徑。伴隨著企業(yè)技術(shù)手段不斷更新，市場多元化需求愈發(fā)廣泛，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方向也逐漸形成網(wǎng)絡(luò)形式與動態(tài)化形態(tài)特征。動態(tài)化發(fā)展既需要企業(yè)高效的創(chuàng)新研發(fā)與管理制...
中國高職產(chǎn)教融合研究綜述 摘要：為了解我國高職產(chǎn)教融合研究現(xiàn)狀、熱點及不足，探尋未來發(fā)展方向，給相關(guān)研究提供理論支撐，運用CiteSpace對知網(wǎng)文獻進行可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)，該領(lǐng)域研究始于2012年，歷經(jīng)起步、快速發(fā)展與提質(zhì)培優(yōu)常態(tài)化發(fā)展階段，學(xué)者及機構(gòu)間合作松散...

生成式AI驅(qū)動的高校數(shù)字化教學(xué)模式改革研究 摘要：為提高高校教學(xué)成效、實現(xiàn)差異化教學(xué)目標，探尋出以生成式AI驅(qū)動高校數(shù)字化教學(xué)模式改革的有效策略，文章采用文獻研究方法，總結(jié)了生成式AI的定義，分析了其為教學(xué)改革產(chǎn)生驅(qū)動的框架，并進一步梳理了教育領(lǐng)域生成式AI的應(yīng)用場景。然后采取案例分...
智慧教學(xué)模式質(zhì)量評價體系的動態(tài)優(yōu)化策略研究 摘要：智慧教學(xué)模式質(zhì)量評價體系的動態(tài)優(yōu)化是提升教學(xué)效果和推動教育現(xiàn)代化的重要研究方向。本文從影響因素、策略構(gòu)建及具體實施路徑3個方面展開研究。首先，分析了教育環(huán)境變化、技術(shù)發(fā)展推動和教學(xué)實踐反饋對評價體系動態(tài)優(yōu)化的影響。其次，提出了動態(tài)優(yōu)化...
元宇宙如何驅(qū)動微課教學(xué)模式轉(zhuǎn)變 摘要：微課具有課程時間短、課件資源情景化、內(nèi)容精煉等特點，在日常教學(xué)過程中受到了教師和學(xué)生的廣泛喜愛，但是也存在師生互動不足、教學(xué)方式單一等問題。元宇宙虛實融合的技術(shù)特點，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，課程學(xué)習(xí)不再局限于時間空間上的諸多要求。文...
高職院校數(shù)字化課程開發(fā)質(zhì)量研究進展與啟示 摘要：數(shù)字化課程開發(fā)質(zhì)量研究對數(shù)字化課程開發(fā)與課程數(shù)字化實踐，促進高職教育數(shù)字化發(fā)展具有重要意義。本文從文獻時間脈絡(luò)、重點領(lǐng)域主題和主要內(nèi)容進行分析、歸納與述評。結(jié)果表明，國內(nèi)數(shù)字化課程開發(fā)質(zhì)量研究聚焦在于數(shù)字化課程質(zhì)量評價、學(xué)習(xí)體驗等維度...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵式發(fā)展的探究 摘要：大數(shù)據(jù)、人工智能和區(qū)塊鏈等數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)已廣泛應(yīng)用到社會的方方面面，推動著人們生活方式、思維方式和學(xué)習(xí)工作發(fā)生深刻變革。隨著“十四五”規(guī)劃將“加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國”上升為重點戰(zhàn)略，千行百業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐持續(xù)加快，尤其在教育行業(yè)...
大數(shù)據(jù)背景下最優(yōu)化理論與方法課程實踐教學(xué)策略研究 摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用為最優(yōu)化理論與方法課程的發(fā)展提供了新的思路和方法。針對最優(yōu)化理論與方法傳統(tǒng)實踐課程教學(xué)內(nèi)容滯后、方法單一、缺乏實踐平臺及評價體系不完善等問題進行探索性研究，提出構(gòu)建基于真實數(shù)據(jù)的案例庫、引入項目式學(xué)習(xí)模式、加強校企合作...
人工智能賦能農(nóng)業(yè)高校課程思政有效性評價研究 摘要：隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。農(nóng)業(yè)高校作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的重要基地，課程思政建設(shè)對于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才具有重要意義。本文探討了人工智能賦能農(nóng)業(yè)高校課程思政有效性評價的路徑和方法，分析了當前課...

東盟國家財經(jīng)素養(yǎng)教育優(yōu)化路徑：中國經(jīng)驗的借鑒與實踐 摘要：本文探討了東盟國家財經(jīng)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，指出各國金融認知水平存在顯著差異，部分國家仍處于較低水平，影響居民財務(wù)管理能力和經(jīng)濟穩(wěn)定。借鑒中國在財經(jīng)素養(yǎng)教育方面的成功經(jīng)驗，本文提出東盟國家可通過政策支持、課程改革、數(shù)字化金融教育、多方...
縣域產(chǎn)業(yè)集群賦能跨境電子商務(wù)實踐課程探索 摘要：本研究分析了縣域產(chǎn)業(yè)集群與跨境電商專業(yè)產(chǎn)教融合的現(xiàn)存問題，針對傳統(tǒng)職業(yè)教育存在課程內(nèi)容迭代緩慢、實踐資源不足、師資能力錯位等矛盾，通過實證案例，提出校企協(xié)同育人機制、三螺旋課程更新體系、雙師型教學(xué)團隊建設(shè)等創(chuàng)新模式。闡述了雙主體產(chǎn)業(yè)學(xué)...
基于OBE理念的國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化研究 摘要：隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，傳統(tǒng)的國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在著諸多問題。本文旨在探討如何將OBE理念應(yīng)用于國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)中，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。通過對OBE理念的內(nèi)涵和特點進行分析，結(jié)合國際貿(mào)易專業(yè)的特點和...
批判性思維能力培養(yǎng)模式在國際商科信息素養(yǎng)教育中的應(yīng)用 摘要：信息素養(yǎng)和批判性思維能力是21世紀國際商科人才必備的核心素養(yǎng)。本文旨在探討批判性思維能力培養(yǎng)模式在國際商科信息素養(yǎng)教育中的應(yīng)用，以期為提升國際商科人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。文章首先分析了信息素養(yǎng)教育與批判性思維能力培養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系，然后構(gòu)建...
日本“工作窮人”的現(xiàn)實困境與成因分析 摘要：“工作的窮人”也叫“窮忙族”，這是現(xiàn)代日本社會被廣泛關(guān)注的一個群體，工作忙碌卻經(jīng)濟貧困的反?，F(xiàn)象與當前日本諸多社會經(jīng)濟問題息息相關(guān)。本文從“過勞”和“經(jīng)濟貧困”兩方面入手，詳細分析“工作窮人”所面臨的現(xiàn)實困境，并結(jié)合當前日本社會經(jīng)濟現(xiàn)...

建強黨建固根筑魂引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 摘要：黨建興則企業(yè)興，黨建強則企業(yè)強。中國石油陜西漢中銷售分公司積極探索以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑，積累了寶貴經(jīng)驗：旗幟鮮明講政治，突顯政治領(lǐng)導(dǎo)核心地位；廣聚英才而用之，建強優(yōu)秀員工隊伍；強基固本促發(fā)展，夯實堅強戰(zhàn)斗堡壘。這些...
吉林傳統(tǒng)舞蹈的傳承與傳播路徑研究 摘要：深層文化歷史的互相影響、互相融合形成了“你中有我，我中有你”的民族共同體，各民族都有其特定的舞蹈文化與之相呼應(yīng)。本文以東北秧歌為例，探究吉林傳統(tǒng)舞蹈的傳承傳播路徑。東北秧歌流傳至今已有300多年的歷史，是我國東北地區(qū)舞蹈文化中最具特色...
企業(yè)環(huán)境信息披露的研究綜述 摘要：在全球氣候變化與可持續(xù)發(fā)展議程的推動下，環(huán)境信息披露已成為企業(yè)量化環(huán)境承諾、響應(yīng)利益相關(guān)者訴求的戰(zhàn)略路徑。本文通過系統(tǒng)綜述國外企業(yè)環(huán)境信息披露的研究進展，從理論邏輯、驅(qū)動因素與研究機制3個方面進行回顧與梳理，構(gòu)建以環(huán)境信息披露為核心的...
“過緊日子”專項審計調(diào)查視角下高校后勤管理模式優(yōu)化研究 摘要：當前我國財政收支“緊平衡”的狀態(tài)日趨顯著，高校需要科學(xué)處理“過緊日子”和事業(yè)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系，探索提質(zhì)增效的新途徑。借助高校后勤系統(tǒng)“過緊日子”專項審計調(diào)查的東風(fēng)，開展調(diào)查研究，是落實“過緊日子”、做實研究型審計的重要實踐。本研究將...
基于SECI理論的物流管理專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐 摘要：課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的重要手段，但在教學(xué)實踐中，在理論框架設(shè)計、課程內(nèi)容融合、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面存在諸多困境?；赟ECI理論構(gòu)建“7E”教學(xué)模式，將課程思政融入課前、課中、課后每一教學(xué)環(huán)節(jié)，并在物流管理專業(yè)課程電商物流實務(wù)...
事業(yè)單位財務(wù)管理信息化建設(shè)探討 摘要：近年來，我國財政體制加緊改革與創(chuàng)新，并且隨著數(shù)字化與智能化的發(fā)展，財政改革也要充分順應(yīng)時代特征，著重加強信息化建設(shè)，只有這樣才能夠保障相關(guān)單位在財務(wù)管理活動中的工作水平得到顯著提高。對于事業(yè)單位來說，在當前的社會背景下開展財務(wù)管理工作...
校企合作在思政育人中的路徑探析與作用發(fā)揮 摘要：本文概述了地方工科院校思政育人體系，并以西安理工大學(xué)自動化與信息工程學(xué)院育人實踐為例進行了介紹。其次，探討企業(yè)如何主動融入高校人才培養(yǎng)，主要從校友企業(yè)經(jīng)驗式分享引領(lǐng)、訂單班式引育培養(yǎng)、浸潤式普及文化傳承、標榜式獎勵樹立典型等4方面闡述...
基于ARIMA模型的卷煙銷售研究 摘要：煙草行業(yè)是我國的納稅大戶，并且呈現(xiàn)著稅利金額逐年上升的趨勢，在行業(yè)獲得發(fā)展的同時，也為國家創(chuàng)造著收益。本文通過對煙草行業(yè)整體卷煙銷售情況進行數(shù)據(jù)分析，建立科學(xué)的銷售預(yù)測模型，為煙草企業(yè)調(diào)整經(jīng)營策略提供科學(xué)依據(jù)，從而使得生產(chǎn)經(jīng)營更符合客...
基于CIPP評價理論的高校社會實踐育人成效評價指標體系研究 摘要：社會實踐是共青團為黨育人、為國育才的重要陣地，也是高校三全育人視閾下立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。伴隨高校大學(xué)生社會實踐活動廣泛深入地開展，如何系統(tǒng)、科學(xué)地評價實踐育人成效已成為普遍重視的研究課題。本文通過研究CIPP評價模式，提出構(gòu)建...

傳承紅色基因：黨史引領(lǐng)大學(xué)生社會實踐創(chuàng)新與發(fā)展 摘要：大學(xué)生社會實踐一直是各高校十分重視的工作，但是當前大學(xué)生社會實踐工作的開展依然存在許多問題，如團隊矛盾多，方向不清晰等。本研究提出，將中國共產(chǎn)黨的百年黨史智慧提煉并運用到大學(xué)生社會實踐中，不僅能夠助力大學(xué)生社會實踐，還能探索學(xué)科交叉發(fā)...
職普融通理念下職業(yè)本科專創(chuàng)融合教育路徑研究 摘要：在職業(yè)教育改革深化與數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展的雙重背景下，本研究聚焦職業(yè)本科財經(jīng)類專業(yè)專創(chuàng)融合教育路徑，以職普融通理念為引領(lǐng)，構(gòu)建“專創(chuàng)融合”為核心，“思創(chuàng)融合、學(xué)創(chuàng)融合、賽創(chuàng)融合、師生共創(chuàng)”四位一體的教育模型。研究分析發(fā)現(xiàn)，當前財經(jīng)類專業(yè)專...
新時代高質(zhì)量護理人才培養(yǎng)探索 摘要：隨著時代的更迭和護理學(xué)科的發(fā)展，社會呼吁培養(yǎng)更高質(zhì)量的護理人才以適應(yīng)新時代醫(yī)療發(fā)展，滿足人們醫(yī)療需求。本案例以上海健康醫(yī)學(xué)院為研究對象，運用協(xié)同治理理論、組織變革理論分析該校如何通過政策指引和自我革新實現(xiàn)新時代護理人才高質(zhì)量培養(yǎng)。案例...
公安數(shù)字化人才培養(yǎng)現(xiàn)實路徑探討 摘要：隨著公安數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深化與公安工作現(xiàn)代化的持續(xù)推進，公安機關(guān)對數(shù)字化人才的需求日益增長。深入研究和扎實做好公安數(shù)字化人才培養(yǎng)既是時代所需，也是實踐所要，事關(guān)公安工作高質(zhì)量發(fā)展與實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標，但相關(guān)理論和實踐仍有待完善與...
發(fā)展型資助與思政教育協(xié)同創(chuàng)新研究 摘要：本文系統(tǒng)闡釋發(fā)展型資助育人與高職院校思想政治教育的協(xié)同創(chuàng)新機制，揭示二者在育人目標與實踐路徑上的深度耦合關(guān)系。構(gòu)建“經(jīng)濟保障—能力提升—價值塑造”三位一體育人體系，為思想政治教育注入新動能。當前存在資助資源配置與思政需求錯位、協(xié)同育人...
TRIZ理論視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究 摘要：TRIZ理論是在國際上享有盛譽的一套可以為高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供有效解決方案的工具包，利用TRIZ理論的三軸分析法得到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的問題，通過魚骨圖分析法，在設(shè)備、環(huán)境、人員、方法和其他5個主要方面分析問題產(chǎn)生的動因，并基...
產(chǎn)教融合協(xié)同培育智能財會人才的實踐探索與挑戰(zhàn) 摘要：隨著數(shù)字智能技術(shù)迅速發(fā)展，財會行業(yè)正在經(jīng)歷巨大的改變，對智能會計人才需要越來越大。校企合作這種教育合作模式，對于培養(yǎng)智能會計人才有很重要的意義。這篇文章討論了在數(shù)字智能時代下智能會計人才的特點和需求情況，在校企合作共同培養(yǎng)人才的理論以...
五育并舉融入高校資助育人的路徑研究 摘要：高校資助工作作為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保障，資助工作的質(zhì)量和成效也受到了廣泛關(guān)注。在新時期立德樹人視域下，高校資助工作又被賦予了育人功能，旨在培養(yǎng)立場堅定、政治素養(yǎng)高、自立自強、感恩誠信、德智體美勞全面發(fā)展的新時代大學(xué)生。本文通過...
高職院校勞動教育課程體系構(gòu)建探賾 摘要：中華人民共和國成立以來，黨和政府一直重視勞動教育，逐步構(gòu)建出一套相對成熟的勞動教育與評價體系。高職院校勞動教育在弘揚勞動精神、培養(yǎng)高技能人、滿足產(chǎn)業(yè)升級對人才的需求等方面具有深刻的育人價值，其重要性愈發(fā)凸顯。構(gòu)建高職勞動教育課程體系，...
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下職業(yè)院校輔導(dǎo)員素質(zhì)提升路徑研究 摘要：本文旨在討論從新質(zhì)生產(chǎn)力的角度來研究職業(yè)院校輔導(dǎo)與素質(zhì)如何提升的路徑。通過分析新質(zhì)生產(chǎn)力的時代特點、闡述了職業(yè)院校輔導(dǎo)員的核心素質(zhì)要求、新質(zhì)生產(chǎn)力和職業(yè)院校輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的邏輯關(guān)系以及發(fā)展方向，提出在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，職業(yè)院校輔導(dǎo)...
新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展視域下新商科人才培養(yǎng)模式探索 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展使新商科人才培養(yǎng)成為高等教育關(guān)鍵議題。傳統(tǒng)商科教育面臨個性化受限、人才供需失衡及智能化轉(zhuǎn)型難題。本文提出了包括構(gòu)建復(fù)合型課程體系、推動產(chǎn)教融合、利用AI技術(shù)實現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。通過思政引領(lǐng)、學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合及AI賦能，...
職教本科建設(shè)對產(chǎn)業(yè)工人隊伍發(fā)展的影響與策略探究 摘要：隨著我國新質(zhì)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，產(chǎn)業(yè)工人隊伍的素質(zhì)提升和結(jié)構(gòu)優(yōu)化至關(guān)重要。職教本科建設(shè)作為高等職業(yè)教育的重要發(fā)展方向，與產(chǎn)業(yè)工人隊伍發(fā)展緊密相連。探討職教本科建設(shè)對產(chǎn)業(yè)工人隊伍在“學(xué)歷+技能”提升、職業(yè)發(fā)展、社會認同等方面...

基于內(nèi)部控制的高校財務(wù)風(fēng)險管理研究 摘要：本文運用內(nèi)部控制理論和風(fēng)險管理理論的分析框架，對內(nèi)部控制、風(fēng)險、風(fēng)險管理的含義進行了界定，結(jié)合我國高校內(nèi)部控制環(huán)境及特征，從風(fēng)險評價、風(fēng)險識別、風(fēng)險應(yīng)對3個維度對高校財務(wù)風(fēng)險管理展開研究，綜合闡述了高校內(nèi)部控制實踐現(xiàn)狀以及財務(wù)風(fēng)險表現(xiàn)...
基于OBE理念的中職財務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析課程改革探索 摘要：在企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下，本文基于OBE（成果導(dǎo)向教育）理念，探討中職財務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析課程的改革。針對傳統(tǒng)教學(xué)模式在教學(xué)模式、教材內(nèi)容和評價方式上的不足，本文提出了明確學(xué)習(xí)成果、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和完善評價機制策略，提升學(xué)生的實際應(yīng)用能力和...
財務(wù)管理課程“崗課賽證+思政融通”教學(xué)模式改革研究 摘要：隨著我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，市場對財務(wù)崗位的技能要求也出現(xiàn)了巨大的變化，財務(wù)管理課程內(nèi)容知識迭代更新，因此，要充分進行企業(yè)調(diào)研構(gòu)建“崗課賽證”的課程內(nèi)容體系，課程內(nèi)容要與企業(yè)崗位要求密切結(jié)合，這是培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)性人才的基本要求。文章針對財務(wù)管...
OBE理念下基礎(chǔ)會計課程混合式教學(xué)改革與實踐 摘要：傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程教學(xué)模式面臨著人才供需錯位脫節(jié)、教學(xué)方法僵化等重重困境，難以滿足數(shù)字化時代人才需求。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，文章基于OBE理念通過重設(shè)教學(xué)目標、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、重塑教學(xué)方法、重建教學(xué)評價4項舉措對基礎(chǔ)會計課程開展混合式教學(xué)...
民辦中小學(xué)食堂財務(wù)精細化管理的策略研究 摘要：民辦中小學(xué)作為我國國民教育體系中不可或缺的一部分，其教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理水平越來越受到社會的高度關(guān)注。食堂作為民辦中小學(xué)后勤服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎著師生的飲食安全與營養(yǎng)健康，直接影響到民辦中小學(xué)的整體運轉(zhuǎn)。本文通過深入探討民辦中小學(xué)...
可持續(xù)發(fā)展下課程重構(gòu)：公司金融課程教學(xué)與思政融合探索 摘要：在“雙碳”目標與可持續(xù)發(fā)展背景下，公司金融課程亟須重構(gòu)“工具理性與價值理性協(xié)同”的教學(xué)范式。本文以綠色金融政策與資本市場改革實踐為導(dǎo)向，構(gòu)建“案例驅(qū)動—方法創(chuàng)新—技術(shù)賦能—評價牽引”的四維協(xié)同教學(xué)框架，探索課程思政與專業(yè)教育的深度融合...
稅法與稅務(wù)會計浸潤式課程思政實施路徑研究 摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟的崛起和國內(nèi)財稅改革的深入，社會對財稅人才的需求已超越專業(yè)技能，轉(zhuǎn)向高素質(zhì)的全面發(fā)展。課程思政的融入不僅幫助學(xué)生深入理解稅法的法律性質(zhì)，增強法治意識，還能激發(fā)家國情懷，樹立正確的職業(yè)道德觀。文章指出了當前課程思政實施中的痛...
開放經(jīng)濟下國際金融課程思政育人機制構(gòu)建研究 摘要：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，扎實推進課程思政建設(shè)，是培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹备咚刭|(zhì)人才助力中國式現(xiàn)代化進程的重要舉措。以國際金融課程思政改革為抓手，從國家、安全與價值層面挖掘思政元素，構(gòu)建“目標—內(nèi)容—方法—評價”全鏈條的“...
新時代金融工程課程思政體系的建設(shè)思路與方法 摘要：將思政元素有機融入金融工程課程體系中，是培養(yǎng)新時代金融人才的應(yīng)有之義。本文首先分析了當前金融工程課程體系的主要特征，進而梳理了包含立德樹人、情懷培育、潤物無聲等要點的金融工程課程思政體系的建設(shè)思路，并結(jié)合布魯姆的學(xué)習(xí)分類理論，分別基于...
金融科技專業(yè)“四位一體”研究型課程教學(xué)模式構(gòu)建研究 摘要：本文針對應(yīng)用型本科高校金融科技專業(yè)教學(xué)模式的改革需求，提出了“四位一體”研究型課程教學(xué)模式的構(gòu)建方案。首先，從學(xué)科發(fā)展的時代訴求、應(yīng)用型本科教育的核心使命和研究型課程的教育學(xué)意義3個方面闡述了教學(xué)模式重構(gòu)的必要性與價值。接著，詳細闡述...
黃河文化融入高校經(jīng)濟類課程的教學(xué)探索 摘要：黃河文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源泉和代表，是高等院校進行課程思政的重要元素。本文把黃河文化與高校經(jīng)濟類課程相結(jié)合，深入挖掘黃河文化中的育人要素，分析黃河文化與經(jīng)濟類課程結(jié)合的必要性，并從課程內(nèi)容、授課過程和課程考核3個層面分別探索如...
高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程思政的思考與探索 摘要：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程思政扮演著專業(yè)知識傳授與價值引領(lǐng)的雙重角色，其核心在于傳授經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，著重引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學(xué)設(shè)計注重內(nèi)容的整合性，巧妙地將思政元素融入經(jīng)濟學(xué)理論體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，推動教學(xué)方法創(chuàng)...
衛(wèi)生事業(yè)單位預(yù)算績效管理的研究 摘要：在我國醫(yī)療制度深化改革的背景下，文章對預(yù)算績效管理的內(nèi)涵進行了簡要闡述，深入分析了衛(wèi)生事業(yè)單位加強預(yù)算績效管理的重要意義。研究表明，加強預(yù)算績效管理，不僅可以提升資金使用效率，還能提升公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量與效率，推動衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)與可持...
大思政育人視角下教學(xué)資源庫建設(shè)優(yōu)化研究 摘要：隨著數(shù)字化技術(shù)的提升，越來越多的行業(yè)引入了數(shù)字化改革，教育也不例外。數(shù)字化幫助教育實現(xiàn)了教育資源共享。本文探討了教學(xué)資源庫的建設(shè)在教育發(fā)展中的重要性以及對職業(yè)教育的重要意義，指出其在提升教育質(zhì)量、推動教育現(xiàn)代化等方面的作用。在此基礎(chǔ)上...
稅收征管技術(shù)革新的路徑與實踐研究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟時代，傳統(tǒng)稅收征管模式面臨數(shù)據(jù)孤島、跨境稅源監(jiān)管乏力等系統(tǒng)性挑戰(zhàn)。本文通過構(gòu)建動態(tài)革新模型，系統(tǒng)解析稅收征管數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑，結(jié)合2023—2025年20個試點城市實證數(shù)據(jù)（調(diào)整R2=0.67-0.72），揭示區(qū)塊鏈、聯(lián)邦...
高校會計學(xué)專業(yè)數(shù)智化人才培養(yǎng)研究 摘要：為應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代社會對數(shù)智化人才培養(yǎng)的新要求，高校應(yīng)深入推進數(shù)智化人才培養(yǎng)體系建設(shè)，以提高會計人員的適應(yīng)能力。基于此，本文分析了目前高校數(shù)智化會計人才培養(yǎng)模式存在的問題，最后從完善數(shù)智化人才培養(yǎng)目標、全面提升數(shù)智化資源、多舉措并行補齊...
高職財會專業(yè)“教學(xué)練—訓(xùn)賽思”一體化實訓(xùn)教學(xué)模式探索 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力理論的提出給高職財會專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)和新要求?！敖虒W(xué)練—訓(xùn)賽思”一體化實訓(xùn)教學(xué)模式通過將實訓(xùn)教學(xué)過程拆解為相互銜接、相互配合的6個步驟，有利于促進課賽融合，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合能力。關(guān)鍵詞：新質(zhì)生產(chǎn)力；實訓(xùn)教...

中國特色社會主義法治道路探析 摘要：習(xí)近平同志明確提出了中國特色社會主義法治道路。中國特色社會主義法治道路是中國唯一正確的法治道路。我們要堅定不移地走中國特色社會主義法治道路。關(guān)鍵詞：中國特色；法治道路中圖分類號：D9 文獻標識碼：A doi：10.1931...
政策工具視角下中國社會組織培育政策文本量化分析 摘要：本研究基于2013—2023年中國國家層面社會組織培育政策文本，構(gòu)建“政策工具—發(fā)展目標”二維分析框架，運用Nvivo軟件進行文本分析。結(jié)果表明，政策工具失衡，環(huán)境型工具占比過高，供給型工具的經(jīng)濟激勵與設(shè)施支持不足，需求型工具應(yīng)用薄弱...
高職院校思想政治教育工作的機遇、挑戰(zhàn)及策略 摘要：新時代新征程帶來了新的任務(wù)與使命。本文從新時代新征程的戰(zhàn)略環(huán)境出發(fā)，闡釋了高職院校重視思想政治教育的必要性，分析了外在環(huán)境、群眾基礎(chǔ)、數(shù)字技術(shù)等新的思想政治教育工作機遇，指明了思想政治教育工作在“三觀”塑造、學(xué)生管理、數(shù)字化應(yīng)用等方面...
結(jié)合“紅色精神”開展高校黨建工作的實踐與探索 摘要：創(chuàng)新發(fā)展高校黨建工作，打造特色黨建，做到黨建引領(lǐng)發(fā)展，幫助大學(xué)生真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所用。本文對標對表“七個有力”，以“紅色精神育人”為中心，持續(xù)抓好發(fā)力點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式和工作方法，烹制“德育套餐”，為學(xué)生成長“充電續(xù)航”...
產(chǎn)教融合視域下高職 “四維一體”廉政文化育人體系重構(gòu) 摘要：在產(chǎn)教融合大背景下，高職院校廉政文化作為校園文化建設(shè)的關(guān)鍵組成部分，廉政文化育人體系重構(gòu)對于人才培養(yǎng)具有重要意義。本文從活動育人、課程育人、媒體育人和協(xié)同育人4個維度構(gòu)建起全方位、立體式的“四維一體”廉政文化育人體系。通過整合教育資源...
高職院?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)廉潔文化建設(shè)路徑研究 摘要：廉潔文化建設(shè)是高職院校落實“立德樹人”根本任務(wù)的必然要求，更是服務(wù)于“技能社會”、防范職業(yè)領(lǐng)域“微腐敗”的關(guān)鍵舉措，其要義在于通過價值塑造、行為規(guī)范和生態(tài)營造的立體化作用，實現(xiàn)育人體系優(yōu)化、治理能力升級與文化生態(tài)重塑的協(xié)同聯(lián)動，推動育...
商業(yè)保險公司互聯(lián)網(wǎng)個人意外傷害保險經(jīng)營風(fēng)險管理分析 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，對商業(yè)保險公司個人意外傷害保險的經(jīng)營活動產(chǎn)生了深遠影響，一是開創(chuàng)了新業(yè)態(tài)，讓保險更易走入民眾視野、被消費者接納，成為化解個人風(fēng)險的重要手段，也進一步激發(fā)了保險需求，推動了個人意外傷害保險快速發(fā)展。二是在互聯(lián)網(wǎng)...
基于卷煙團伙成員涉案行為相似度的案件組織者識別研究 摘要：卷煙零售戶規(guī)范經(jīng)營是維護卷煙市場秩序的重要保障。卷煙真煙流動案件數(shù)據(jù)揭示了流動團伙的存在，但在案件偵破過程中，鎖定團伙組織者是一大挑戰(zhàn)。本研究提出了一種基于團伙成員涉案活動相似度識別案件組織者的方法，應(yīng)用余弦相似度和向量空間模型，計算...
公共數(shù)據(jù)授權(quán)運營的壟斷風(fēng)險及其破解探討 摘要：公共數(shù)據(jù)授權(quán)運營是構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度、推進改革相關(guān)要素市場化配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但其運行中存在的壟斷風(fēng)險制約了數(shù)據(jù)價值釋放，導(dǎo)致消費者權(quán)益受損。制度缺陷表現(xiàn)為算法技術(shù)的可解釋性不足、公平性缺失、迭代與隱私?jīng)_突及技術(shù)門檻過高；主體權(quán)責(zé)在授權(quán)邊...

市場調(diào)查與分析本科課程教學(xué)模式改革探索 摘要：本文深入分析了該課程當前的教學(xué)現(xiàn)狀，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核方式等方面存在的問題?；诖耍岢隽艘詫W(xué)生為中心、注重實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革理念，并詳細闡述了相應(yīng)的改革措施，包括優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、強化實踐教學(xué)體系...
均勻分布案例式教學(xué)探析 摘要：隨著統(tǒng)隨著統(tǒng)計模擬計算技術(shù)在工程實際中的廣泛應(yīng)用，均勻分布的實際作用日益凸顯。為能深入挖掘出均勻分布的廣泛應(yīng)用以及在課堂教學(xué)中對其作更加深入有味的分析，本文在歸納整理均勻分布的性質(zhì)基礎(chǔ)上，給出其在求解方程根的概率、估計無理數(shù)的值、計算...
基于多元統(tǒng)計分析的高職院校學(xué)生在線學(xué)習(xí)收獲提升研究 摘要：對某高職院校3760名大學(xué)生線上學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)營銷策劃課程的數(shù)據(jù)進行了比較均值法和多元回歸分析。研究發(fā)現(xiàn)：在性別方面，女生在線課堂學(xué)習(xí)收獲、個體學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略以及學(xué)習(xí)動機方面表現(xiàn)出顯著優(yōu)于男生；在專業(yè)類別方面，交通運輸大類的學(xué)生獲得了最...
基礎(chǔ)教育課程改革下的課程整合研究 摘要：課程整合是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的新樣態(tài)，旨在打破分科壁壘，實現(xiàn)課程整合化、重述育人目標，促進學(xué)生全面發(fā)展以及創(chuàng)生本土教學(xué)模式，積極回應(yīng)世界教育變革。但作為回應(yīng)傳統(tǒng)教學(xué)的新方法，課程整合也存在著一些問題。認知混淆不堪、情感搖擺不定、實施盲目不...
提升學(xué)生對化妝品學(xué)課程學(xué)習(xí)動力的探索 摘要：本文聚焦于提升應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生對化妝品學(xué)課程的學(xué)習(xí)動力，以滿足化妝品行業(yè)對專業(yè)人才的迫切需求。通過深入剖析化妝品行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及化妝品學(xué)課程在教材、教師、學(xué)生等多方面存在的教學(xué)痛點，提出基于成果導(dǎo)向教育（OBE）理念的全面改進...
高職院校“專業(yè)思政”邏輯建構(gòu)與實踐進路 摘要：“專業(yè)思政”是高職院校落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。本文在厘清高職院校“專業(yè)思政”內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上，從馬克思主義教育理論、職業(yè)教育理論和思想政治教育理論等方面探討了其理論基礎(chǔ)，并從理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯3個維度構(gòu)建高職院?！?..
新文科背景下工商企業(yè)管理專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究 摘要：在新文科背景下，工商企業(yè)管理專業(yè)課程與思想政治教育的有機融合，對于培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)與職業(yè)操守具有重要意義。本文以個人與團隊管理課程為例，首先深入剖析了在新文科背景下工商企業(yè)管理專業(yè)在思想政治建設(shè)方面所面臨的困境。一是課程思政理念尚未...
新時代健康產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟視角下醫(yī)學(xué)院校課程教學(xué)改革路徑探究 摘要：新時代衛(wèi)生健康重要論述不僅構(gòu)建了健康產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的定位坐標，更重塑了醫(yī)學(xué)教育供給側(cè)改革的頂層邏輯，催生出“價值引領(lǐng)-能力重構(gòu)”為核心的課程革新模式。本文重點從課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新、提高教師素質(zhì)、加強跨學(xué)科合作和加強評價與反饋機制...
“雙碳”目標背景下制藥專業(yè)課程思政體系構(gòu)建 摘要：在“雙碳”目標背景下，針對制藥專業(yè)教學(xué)中面臨的學(xué)生學(xué)習(xí)課程數(shù)目較多、生師比大、教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)較重等現(xiàn)實問題，基于自身科研經(jīng)歷，以化學(xué)制藥工藝學(xué)課程為例，構(gòu)建制藥專業(yè)課程思政體系，旨在提高學(xué)生的綠色制藥的理念和專業(yè)知識。通過對傳統(tǒng)化學(xué)...

高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探索 摘要：當前新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，技術(shù)迭代與行業(yè)波動對畢業(yè)生人才質(zhì)量提出了更高的要求。在此背景下，深入探討了高職新能源材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革需求。通過分析當前人才培養(yǎng)方案的不足，提出了一系列針對性的調(diào)整策略，旨在通過強化實踐教學(xué)、深...
基于機器視覺的全自動尺寸自適應(yīng)封箱機設(shè)計 摘要：針對封箱機的適應(yīng)能力弱和包裝效率低的問題，設(shè)計一種基于視覺的全自動尺寸自適應(yīng)封箱機，通過機器視覺對不同尺寸紙箱的自動識別和尺寸自適應(yīng)。搭建電控系統(tǒng)，采用兩個56*57步進電機來對合蓋機構(gòu)和姿態(tài)調(diào)整機構(gòu)進行調(diào)節(jié)，為保證兩側(cè)電機的調(diào)整范圍...
高速磁浮列車鎂合金托臂的結(jié)構(gòu)仿真及優(yōu)化設(shè)計 摘要：高速磁浮車車體與軌道之間無直接機械接觸，行進阻力不受輪軌黏著力影響，因此具有較高的經(jīng)濟運行速度。時速600公里的磁浮高速列車，填補了我國現(xiàn)有高鐵和航空運輸之間的速度空白，是當前新型軌道交通領(lǐng)域的重點研究對象。作為高速磁浮車的主要承載部...
工業(yè)機器人學(xué)課程思政教學(xué)策略研究 摘要：針對應(yīng)用型本科高校的工科專業(yè)特點，挖掘與工業(yè)機器人學(xué)課程相關(guān)的課程思政元素，探索課程思政元素與授課過程相融合的方法。以培養(yǎng)新時代德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人才為目標，搜索并整合當前的新理論、新技術(shù)以及新應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的意識，激發(fā)學(xué)...
WQ型水泵作為補水泵長期運行的可靠性分析 摘要：隨著工業(yè)化和城市化進程的不斷加快，水資源的需求量不斷增加。在工業(yè)和城市設(shè)施中，補水泵起到了至關(guān)重要的作用，WQ型水泵作為廣泛應(yīng)用的、性能良好的水泵，分析其作為補水泵長期運行的可靠性具有重要意義。本文首先通過對WQ型水泵的結(jié)構(gòu)和工作原理...
龍里刺梨園運輸路徑優(yōu)化研究 摘要：以貴州省龍里縣刺梨園的刺梨運輸路徑優(yōu)化為研究對象，為刺梨運輸企業(yè)提出一種新的運輸路徑解決方案，以此減少運輸成本并提升運輸效率。通過深入分析當前刺梨運輸過程中存在的問題，構(gòu)建了運輸路徑圖。采用Floyd算法，一種經(jīng)典的最短路徑算法，對運...
面向韌性城市的高壓電纜“平急一體”運維體系構(gòu)建與應(yīng)用 摘要：高壓電纜作為電力系統(tǒng)的關(guān)鍵組成部分，其安全穩(wěn)定運行對整個電力系統(tǒng)的可靠性起著決定性作用，對保障城市供電、經(jīng)濟社會發(fā)展至關(guān)重要，被喻為“城市生命線”。在落實國家能源安全戰(zhàn)略與韌性安全城市建設(shè)背景下，圍繞加快推進世界一流企業(yè)建設(shè)，國網(wǎng)上海...
烹飪化學(xué)課程中課程思政的融合與實踐研究 摘要：食品安全直接關(guān)系到人的生命健康，烹飪化學(xué)作為烹飪專業(yè)基礎(chǔ)課程，在此課程中融入思政元素尤為重要。本文闡述了“烹飪化學(xué)”融入課程思政的必要性，探討了如何挖掘“烹飪化學(xué)”課程思政元素及實施的途徑，以此達到“教書”和“育人”和諧統(tǒng)一。關(guān)鍵詞...
數(shù)字地圖制圖課程思政探索與實踐 摘要：為了加強大學(xué)生思想政治教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本文探索了“數(shù)字地圖制圖”課程教學(xué)內(nèi)容與思政元素的結(jié)合點，探討了如何在教學(xué)過程中有效導(dǎo)入課程思政元素的具體方案，以實現(xiàn)該課程的思政目標，為相關(guān)專業(yè)課程思政教育提供可行性參考。關(guān)鍵詞：課程...
思政育人背景下空保專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐 摘要：思政教育是高職院校各項工作的生命線，也是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵路徑，統(tǒng)籌做好專業(yè)課程思政教學(xué)模式的改革，對于解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題具有重要意義。本文在思政育人背景下，對民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)防爆與反爆基...