新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)視角下醫(yī)學(xué)院校課程教學(xué)改革路徑探究

摘要：新時(shí)代衛(wèi)生健康重要論述不僅構(gòu)建了健康產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的定位坐標(biāo)，更重塑了醫(yī)學(xué)教育供給側(cè)改革的頂層邏輯，催生出“價(jià)值引領(lǐng)-能力重構(gòu)”為核心的課程革新模式。本文重點(diǎn)從課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)跨學(xué)科合作和加強(qiáng)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制等路徑，將衛(wèi)生健康論述有效融入醫(yī)學(xué)院校課程教學(xué)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；健康產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)；醫(yī)學(xué)院校；教學(xué)路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G4  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.17.072

健康是人類(lèi)生活的根本保障，是國(guó)家幸福和社會(huì)穩(wěn)定的支柱[1]。（剩余5199字）