稅法與稅務(wù)會(huì)計(jì)浸潤(rùn)式課程思政實(shí)施路徑研究

摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起和國內(nèi)財(cái)稅改革的深入，社會(huì)對(duì)財(cái)稅人才的需求已超越專業(yè)技能，轉(zhuǎn)向高素質(zhì)的全面發(fā)展。課程思政的融入不僅幫助學(xué)生深入理解稅法的法律性質(zhì)，增強(qiáng)法治意識(shí)，還能激發(fā)家國情懷，樹立正確的職業(yè)道德觀。文章指出了當(dāng)前課程思政實(shí)施中的痛點(diǎn)問題，如資源積累不足、融入路徑不清、協(xié)同育人機(jī)制不順等，并提出了浸潤(rùn)式課程思政的實(shí)施路徑，包括重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、聯(lián)通教學(xué)課堂和貫通教學(xué)環(huán)節(jié)。（剩余4529字）