注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
一、高中生物教學中培養(yǎng)學生科學本質(zhì)觀的意義
(一)有助于學生深入理解生物學科
生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的自然科學,其知識體系龐大而復雜。通過培養(yǎng)科學本質(zhì)觀,學生既能夠認識到生物學知識的系統(tǒng)性和邏輯性,從而更加深入地理解生物學的基本概念、原理和規(guī)律,還能理解生物學知識的生成和發(fā)展過程,學會以科學的視角看待生命現(xiàn)象,解決相關問題。(剩余4845字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
融入生活情境的高中生物科學本質(zhì)觀培養(yǎng)策略研究
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com