家校共育場(chǎng)域中初中生政治認(rèn)同的階梯式培育

——基于道德與法治教學(xué)的視角

關(guān)鍵詞：道德與法治；政治認(rèn)同；家校共育；階梯式培育；身心發(fā)展基金項(xiàng)目：本文系廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度課題“基于大中小學(xué)思政一體化的初中學(xué)生政治認(rèn)可感培養(yǎng)策略研究”（立項(xiàng)課題編號(hào)：2025C741）的階段性研究成果。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，“政治認(rèn)同”居于核心素養(yǎng)的首位，是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。（剩余4594字）