德育視角下的初中語文“勸學類” 古詩文教學策略
《義務教育語文課程標準(2022年版)》提出,語文課程應“以文化人,以德育人”,強調教師要在語文教學中滲透社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學生的家國情懷和社會責任感。初中階段是學生價值觀形成的關鍵時期,“勸學類”古詩文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,蘊含著豐富的德育資源,為語文教學實現(xiàn)“以文化人,以德育人”提供了得天獨厚的條件。(剩余5124字)
目錄
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- 德育視角下的初中語文“勸學類”...
- 小學綜合實踐活動的深度探究...
- “再創(chuàng)造” 理論引導下的高中數(shù)...
- 小學數(shù)學循證教學研究...
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- 家校共育場域中初中生政治認同的...
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