5E教學(xué)模式在高中生物實驗教學(xué)中的有效應(yīng)用

基金項目：2023年遵義市基礎(chǔ)教育一般課題“‘5E’教學(xué)模式在高中生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究”（課題編號：2023ZB038）。

5E教學(xué)模式是一種基于建構(gòu)主義理論視角提出的教學(xué)模式，有5個核心環(huán)節(jié)：吸引、探究、解釋、遷移與評價。新課標(biāo)中提出了以人為本的教育理念，這與5E教學(xué)模式高度契合。在高中生物實驗教學(xué)中，教師應(yīng)有效應(yīng)用5E教學(xué)模式，對傳統(tǒng)實驗教學(xué)流程與方式加以改進(jìn)，引領(lǐng)學(xué)生深入探究生物學(xué)現(xiàn)象，使其在掌握生物理論知識的同時發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，幫助他們充分掌握所學(xué)內(nèi)容，提升實驗?zāi)芰?。（剩?292字）