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基于史料閱讀培育學(xué)生共情力與家國(guó)情懷的路徑探索

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關(guān)鍵詞:史料閱讀;共情力;家國(guó)情懷;高中歷史基金項(xiàng)目:本文系廣東省教育科學(xué)規(guī)劃2025年度中小學(xué)教師教育科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目“學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下基于單元的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”(課題編號(hào):2025YQJK1179)的研究成果。

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)將歷史學(xué)科核心素養(yǎng)劃分為五個(gè)方面。(剩余4195字)

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