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小學(xué)數(shù)學(xué)循證教學(xué)研究

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循證教學(xué)是指教師在教學(xué)過(guò)程中,基于科學(xué)研究和實(shí)證證據(jù),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采用科學(xué)的方法和證據(jù)展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估和反思,以助力學(xué)生在深度學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)與能力發(fā)展。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施循證教學(xué),能夠推動(dòng)師生在動(dòng)態(tài)教學(xué)互動(dòng)中共同成長(zhǎng):一方面,助力學(xué)生在認(rèn)知層面達(dá)成掌握知識(shí)與習(xí)得技能的目標(biāo),在價(jià)值層面實(shí)現(xiàn)思維進(jìn)階與品格塑造;另一方面,助力教師構(gòu)建系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)發(fā)展的教學(xué)實(shí)踐范式。(剩余4937字)

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