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低年級小學(xué)語文統(tǒng)編教材中的插圖，具有豐富多樣和視覺感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要充分認(rèn)識、挖掘教材插圖蘊(yùn)含的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生抓住插圖開展學(xué)習(xí)活動，讓插圖教學(xué)服務(wù)于學(xué)生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展與提升。
一、低年級教材中的插圖編排
小學(xué)語文統(tǒng)編教材中的插圖，雖然與課文內(nèi)容是一個整體的，但是圖與文畢竟還是有明顯區(qū)分的。（剩余2420字）
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低年級語文教材中的插圖教學(xué)探索
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