項(xiàng)目化學(xué)習(xí)視域下口語交際教學(xué)的策略探究

——以高年級教學(xué)為例

2022年版課標(biāo)在第三學(xué)段的“表達(dá)與交流”中指出：“能根據(jù)對象和場合，稍作準(zhǔn)備，作簡單的發(fā)言?！表?xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種以問題為驅(qū)動，以培養(yǎng)學(xué)生問題意識、批判性思維以及解決問題能力為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。在口語交際教學(xué)中，融入項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)學(xué)生在口語交際中解決問題，從而打破傳統(tǒng)口語交際課堂僵化的局面。

一、造境：激發(fā)學(xué)生口語交際興趣

課標(biāo)指出：“創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境，凸顯語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。（剩余2275字）