跨學(xué)科主題類(lèi)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考

跨學(xué)科主題類(lèi)作業(yè)能較好地發(fā)揮跨學(xué)科學(xué)習(xí)的育人優(yōu)勢(shì)，有利于學(xué)生拓展知識(shí)視野、靈活解決問(wèn)題，提升實(shí)踐能力。筆者以三年級(jí)上冊(cè)第二單元為例，具體談?wù)効鐚W(xué)科主題類(lèi)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略。

一、確定作業(yè)主題，精準(zhǔn)定標(biāo)

跨學(xué)科主題類(lèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)可以將單元內(nèi)容作為探索視角，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定作業(yè)主題，制訂與單元內(nèi)容相符的作業(yè)目標(biāo)，使跨學(xué)科主題類(lèi)作業(yè)有趣有味，難度適中，既能使學(xué)生樂(lè)意去完成，又能提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（剩余2292字）