基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)英語課堂活動設(shè)計探究

——以Unit4Whatcanyoudo？ALet’slearn為例

打開文本圖片集

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程理念部分提出了教師要注重“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計。在這樣的背景下，本文在簡要介紹“教—學(xué)—評”一體化的基礎(chǔ)上，結(jié)合人教PEP版五年級上冊Unit 4 What can you do？A Let’s learn教學(xué)案例，系統(tǒng)介紹基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)英語課堂活動設(shè)計策略，希望可以構(gòu)筑小學(xué)英語高效課堂，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展綜合素養(yǎng)。（剩余5391字）