新課標(biāo)背景下小學(xué)中低段語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透

——以《富饒的西沙群島》教學(xué)為例

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：義務(wù)教育語(yǔ)文課程圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能和奠基作用，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升為目的，使學(xué)生提升思想文化修養(yǎng)，建立文化自信，德智體美勞得到全面發(fā)展?？梢?jiàn)，德育與學(xué)科融合是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文課程教學(xué)的內(nèi)在要求。小學(xué)階段是塑造學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，將德育元素融入語(yǔ)文教學(xué)之中，可以引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，養(yǎng)成良好品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5310字）